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[判断题]

在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-07
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第1题
在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授中,向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。()
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第2题
信息技术与课程整合是在课程教学过程中把教师、学生、课程内容和信息技术、信息资源、信息方法有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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第3题
对信息技术与课程整合理解正确的是()

A.要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术

B.信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备

C.信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合

D.信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度

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第4题
能正确的理解信息技术与课程整合的是()

A.信息技术与课程整合,是把信息技术融合到各学科中去,构建有效的教学方式,利用信息技术促进教学效果的最优化。

B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,学生能够从各方面学习好信息技术。

C.教师能够熟练操作计算机等设备。

D.在教学中使用信息技术,一定比不使用信息技术效果要好。

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第5题
信息时代合格教师除了具备传统教学技能外,还需要具备较强的信息技术应用能力和较好的信息技术与课程整合能力。
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第6题
下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。

A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C.教师能够熟练操作计算机等设备

D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好

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第7题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第8题
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()

A.信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术

B.信息技术不能够解决课程教学中的所有问题,教师不仅要考虑怎样学好信息技术,还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的

C.信息技术与课程的整合是教师的责任,与学校无关

D.信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

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第9题
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。

A.信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术

B. 信息技术不能够解决课程教学中的所有问题,教师不仅要考虑怎样学好信息技术,还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的

C. 信息技术与课程的整合是教师的责任,与学校无关

D. 信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

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第10题
信息技术与课程整合的主体是()。

A.课程

B.信息技术

C.学生

D.教师

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第11题
在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合 工作。

A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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