题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

良好的班级管理具有（）功能。

A.维持良好的班级秩序

B.培养学生自我管理能力

C.提供良好的学习环境

D.促进学生人格发展

提问人：网友blueoceanli 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有3位网友选择 D，占比33.33%
· 有2位网友选择 C，占比22.22%
· 有1位网友选择 AD，占比11.11%
· 有1位网友选择 AC，占比11.11%
· 有1位网友选择 ABC，占比11.11%
· 有1位网友选择 ABD，占比11.11%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“良好的班级管理具有（）功能。”相关的问题

第1题

我国学术界从不同角度研究了班级管理的功能。普遍的看法是,班级管理的基本功能主要有( )。

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序,形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于提高饮食营养,增长学生身高

E.有助于教育家长,提升家长素质水平

点击查看答案

第2题

班主任采用情境感染法的途径主要有哪些?

A．创设优美的物质环境，熏陶学生性情。如明亮整洁的教室，舒适安静的环境等。班级教育管理者要充分发挥学生的主体作用，让学生用自己的双手和才智来美化班级的环境，如利用课室的墙壁，开辟“班级明星榜”、“学习栏”、“阅读栏”、“名人格言栏”、“优秀作品栏”等，让学生自已去装扮每个栏目，使每面墙壁都会说话,从而形成一个充满美、智、趣的情境，使学生置身其中，受到熏陶感染。

B．创设特定的教育情境，触动学生心灵。这种教育情境可以是实践情境，也可以是语言情境。实践情境是通过参观、调查、访问的过程与相应的内容所形成的特殊情境。语言情境是利用形象生动的语言所创设的情境，使学生有身临其境之感。

C．创设良好的精神文化环境，感染学生的情绪。精神文化环境包括优良的班风、学风、班级舆论、和谐的人际关系等。

点击查看答案

第3题

班级管理的主要功能是（）。

A.维持班级秩序

B.形成良好班风

C.锻炼学生能力

D.实现教学目标，提高学习效率

点击查看答案

第4题

从事班级管理活动的教育工作者只有班主任。

点击查看答案

第5题

中小学班级管理对象处于（）特殊时期。

A、长身体

B、长知识

C、积累经验

D、学习做人

点击查看答案

第6题

班级管理具有私密性

点击查看答案

第7题

现代班级管理没有被人们普遍接受的定义。

点击查看答案

第8题

班级是学生人格发展和社会化的重要场所

点击查看答案

第9题

班级管理一直是新手教师的难题。

点击查看答案

第10题

行为主义取向的产生时间是（）。

A、20世纪50年代

B、20世纪70年代

C、19世纪70年代

D、19世纪50年代

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信