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[单选题]

将学前教育研究为基础研究和应用研究其分类依据是()。

A.根据研究开展的地点划分

B.根据教育研究的范围划分

C.根据研究的目的划分

D.根据研究分析的范式划分

提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-01-07
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第1题
根据研究目的的不同,学前教育科学研究可以分为基础研究和()。

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第2题
在学前教育实验中,由实验者操纵变化的量叫( )。

A、自变量

B、应变量

C、实变量

D、无关变量

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第3题
根据的()不同,学前教育科学研究可以分为定性研究和定量研究。

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第4题
研究者可以从学前教育学和其他有关学科关系中提出研究问题。
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第5题
民主教育是( )。

A、认识和践行普遍民主的教育

B、认识和践行教育民主的教育

C、自由教育、创造教育和解放教育

D、培育学生创造精神和提高学生创造能力的教育

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第6题
某患者诉说在单位妇科普查时确诊“子宫颈中度糜烂”,护士告知她疗效较好、疗程最短的治疗方法是
A、宫颈上药

B、阴道冲洗

C、物理疗法

D、手术治疗

E、局部用硝酸银

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第7题
某下肢瘫痪患者,经检查肢体可在床面移动,但不能自行抬起。此时肌力应判断为
A、0级

B、1级

C、2级

D、3级

E、4级

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第8题
某患者因慢性肾功能衰竭接受了肾移植手术,术后恢 复良好,心怀感激,多次向责任护士打听捐肾者家庭 住址。想登门致谢,面对患者的请求,责任护士正确 的做法是
A、建议电话致谢

B、婉拒患者的请求

C、建议给予经济补偿

D、宣传捐献者事迹

E、与患者一道登门致谢

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第9题
下列并发症中属于骨折早期并发症的是
A、脂肪栓塞

B、关节僵硬

C、创伤性关节炎

D、缺血性肌挛缩

E、延迟愈合

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