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[主观题]

学前儿童科学教育的过程是()。

A、教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程

B、儿童自发的科学探索过程

C、教师指导下儿童自主的科学探索过程

D、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程。

提问人:网友renxueyu 发布时间:2022-01-07
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第1题
学前儿童科学教育的过程是()。
A、教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程

B、儿童自发的科学探索过程

C、教师指导下儿童自主的科学探索过程

D、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程。

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第2题

A、直观思辩的经验化阶段

B、实证分析的自然科学化阶段

C、现代科技阶段

D、方法整合的多元化阶段

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第3题

A、活动内容的价值导向要科学健康

B、活动内容本身要正确,不能出现“偏、难、错”

C、活动内容一定要前沿新潮

D、活动内容要匹配活动目标

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第4题
下列属于评价幼儿科学探究能力的是:()。
A、吸收精神

B、坚持性

C、独立性

D、对材料的操作、工具的使用

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第5题
幼儿园戏剧性综合艺术活动的构建应从本园实际出发,全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,体现“()”的价值。
A.全面教育

B.创新教育

C.有效教育

D.人格教育

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第6题
总体来看,()正处于戏剧意识的萌芽期,幼儿娱记的成分大于娱人的成分。
A.小班

B.中班

C.大班

D.幼儿园各年龄班

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第7题
幼儿一边画,一边自言自语地说明自己所画的东西,画好之后,还取个名字,属于()。
A.涂鸦

B.命名的涂鸦

C.无控制的涂鸦

D.有控制的涂鸦

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第8题
幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于,它是在()中逐渐产生的。
A.游戏活动

B.教学活动

C.戏剧欣赏

D.剧本创作

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第9题
()是奥尔夫音乐教育体系的独创。
A.律动

B.声势活动

C.即兴

D.节奏

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