游戏具有多种特征,以下说法不正确的是()
A.游戏是一种有规则的活动
B.游戏是一种快乐的活动
C.游戏是一种注重结果的活动
D.游戏是一种假装的活动
A.游戏是一种有规则的活动
B.游戏是一种快乐的活动
C.游戏是一种注重结果的活动
D.游戏是一种假装的活动
A.角色游戏是一种典型的象征性游戏
B.角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段
C.角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏
D.角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同
A.游戏说认为,人类具有游戏的本能
B.游戏说认为,通过游戏,人类才能实现物质与精神、感性与理性的和谐统一
C.游戏说认为,人类的游戏本能,是艺术的创作动机
D.游戏说揭示了审美发生的最终原因
A.游戏具有隔离性、有限性
B.游戏不是“平常的”或“真实的”生活
C.游戏具有秩序性
D.游戏是一种强制模拟
A.游戏是幼儿智力发展的动力
B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展
C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力
D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。
A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
A.成人的游戏以娱乐目的为主
B.儿童游戏对儿童的道德观念的形成具有重要意义
C.民间游戏是一种以口头形式传授,以直接参与为目的的竞技和演示活动
D.娱乐是儿童游戏唯一的目的
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