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[主观题]

对 教师和教学资源条件的保障度的理解正确的一项是()

A.教师和教学资源是高校办学的基本条件,国家有基本的要求,例如,生师比、生均教学科研仪器设备值、生均图书、生均教学行政用房、研究生学历占专任教师的比例等,这些指标是高校保障人才培养质量的基本条件。

B.教学资源是指特定的可以帮助学生达成学习目标的物化的、显性或隐性的、为学生学习服务的教学组成要素。

C.师德、教学水平、科研能力等是教师文化的体现。

D.拥有高质量的教师和教学资源的学校人才培养的保障度低,反之则高 。

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
下面对价值评价的理解不正确的一项是()。

A. 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象

B. 价值评价需要对客体事物有正确的认识

C. 价值评价需要对主体需要有正确的认识

D. 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

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第2题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第3题
教育(条件)性知识是广大教师顺利进行教学的重要保障。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是()。
A、以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B、充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C、运用整合思想,构建新型教学模式

D、使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习

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第5题
关于教师教学手势的作用,下列说法错误的一项是()
A.是一种符号,能表达一定的信息、情感。

B.能表达一定的含义。

C.被用来描述事物、强化语言,达到吸引学生注意力、增强教学效果的目的。

D.应该丰富多样。

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第6题
教师在教学中贯彻系统性教学原则,以下哪一项不是对老师的基本要求 ()
A.按照教学大纲的顺序教学

B.恰当地把握教学难度

C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

D.根据具体情况进行调整

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第7题
关于教师人力资源管理,下列说法正确的是()。
A.强调以“人”为核心,把人作为资源加以开发

B.强调个人对组织的服从,组织利益大于个人利益

C.主张实行个性化管理、人性化管理

D.关注教师需要的满足和教师的职业幸福感

E.强调刚性的、控制式的管理及和谐的人际关系

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第8题
通过对二期课改下上海中学历史教师的教学和教研行为分析,发现哪一项不是课改中存在的问题?
A.部分教师还没有把新理念、新理论真正落实在课堂教学中

B.历史课堂教学还存在着教师以讲为主、教法单一现象

C.部分教师不能合理利用教学资源

D.部分教师在参加培训时不是很积极

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