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[单选题]

强调情绪的产生是植物性神经系统的产物,认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉,这是()情绪理论

A.阿诺德的"评定-兴奋说"

B.坎农-巴德学说

C.詹姆士-兰格理论

D.沙赫特的两因素情绪理论

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[117.***.***.211] 1天前
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[201.***.***.246] 1天前
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[220.***.***.157] 1天前
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第1题
强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物的理论是A.詹姆斯一兰格情绪理论B.坎农一巴德情绪理论
强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物的理论是

A.詹姆斯一兰格情绪理论

B.坎农一巴德情绪理论

C.沙赫特的情绪理论

D.阿诺德的情绪理论

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第2题
植物性神经分布在()部位。

A、内脏

B、心血管

C、腺体

D、骨骼肌

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第3题
什么是感觉、知觉,两者有何区别与联系?

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第4题
"忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实"是()时期的教育目的
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第5题
现代较有影响的课程理论有哪些?其代表人物和观点是什么?

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第6题
学习策略是学习者指定的学习计划,由()
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第7题
现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
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第8题
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
A.德国的赫尔巴特

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄贝尔

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第9题
阅读下面材料,并回答问题。 有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个学生不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,学生犯错误是不可避免的,作为教师不要大惊小怪,应正确对待。 问题:学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法

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