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[主观题]

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。（)

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察

事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的（）。

A.个别差异性

B.顺序性

C.互补性

D.阶段性

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第2题

说英语的幼儿把“book” 说成[bu]属于儿童“语言获得” 的哪个阶段（)。

A.单词句阶段

B.非自控阶段

C.咿呀学语阶段

D.双词句阶段

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第3题

根据道德行为的定义，以下属于道德行为的是()。

A.咿呀学语

B.痴人说梦

C.见义勇为

D.婴儿啼哭

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第4题

根据道德行为的定义，以下属于道德行为的是()。

A.咿呀学语

B.痴人说梦

C.见义勇为

D.婴儿啼哭

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第5题

言语发生期三个阶段包括咿呀学语、自己说词和理解语言阶段（）

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第6题

皮亚杰认为儿童个体语言发展，是从（)向社会化言语发展的过程。

A.选择性模仿

B.自我中心言语

C.咿呀学语

D.前言语

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第7题

婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为（)

A.亲子关系

B.依恋

C.母婴依恋

D.印刻

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第8题

关于2-3岁期间语言能力发展描述正确的有（）

A．要引导说完整句

B．可以听懂多重指令

C．咿呀学语

D．语言成熟的时候

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第9题

孤独症高危表现在患儿16月龄时的表现是什么？

A.叫自己名字没有反应，听力正常

B.不能被逗乐，眼睛很少注视人

C.对语言指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言

D.不说任何词汇，对语言反应少

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第10题

孤独症高危表现在患儿6月龄时的表现是什么？

A.叫自己名字没有反应，听力正常

B.不能被逗乐，眼睛很少注视人

C.对语言指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言

D.不说任何词汇，对语言反应少

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