题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

19世纪末20世纪初，教育学作为教育研究唯一理论形态的格局开始被打破，导致教育分支学科大量出现，

从研究内容看，从教育学中第一个分化出来的是——。

提问人：网友jiekii 发布时间：2022-01-06

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第1题

教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科是在（）

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第2题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（）

A.梅伊曼和拉伊

B.狄尔泰

C.斯普朗格

D.杜威

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第3题

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学

理论流派，被称为（）

A.文化教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.实用主义教育学

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第4题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是 ()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.拉伊和梅伊曼

D.狄尔泰

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第5题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，

其代表人物是（）

A. 赫尔巴特

B. 裴斯泰洛齐

C. 梅伊曼和拉伊

D. 狄尔泰

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第6题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，

其代表人物是 ()

A.赫尔巴特

B.裴斯秦洛奇

C.梅伊曼和拉伊

D.狄尔泰

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第7题

一般认为，作为系统和专门的教育社会学研究出现在19世纪末20世纪初。（)

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第8题

将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪中期

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪六十年代后

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第9题

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

A．实验教育学

B．文化教育学

C．批判教育学

D．科学教育学

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第10题

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是()。

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是（)。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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