题目内容
（请给出正确答案）
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
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A.对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴
B.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
C.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
D.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
A. 情理是法律的基础，所以在一般情况下，合理的事物都是合法的，进一步讲，合乎大道理的事情都是合法的，你总能找到它合法的依据；不合乎大道理的事情都是非法的，你总能找到它非法的依据。
B. 特殊情况下，非正义的事物也会在特定历史时期得以用法律的形式体现，这就会出现“形式合法、实质违法”的情况。在这种情况下，法律与情理发生分离，即：合法的不一定合理，合理的不一定合法。
C. 特殊情况下，由于制定法对社会发展存在滞后性，也会出现法律与情理发生分离的情况。
D. 法律与情理没有关系。
A．情理是法律的基础，所以在一般情况下，合理的事物都是合法的，进一步讲，合乎大道理的事情都是合法的，你总能找到它合法的依据；不合乎大道理的事情都是非法的，你总能找到它非法的依据。
B．特殊情况下，非正义的事物也会在特定历史时期得以用法律的形式体现，这就会出现“形式合法、实质违法”的情况。在这种情况下，法律与情理发生分离，即：合法的不一定合理，合理的不一定合法。
C．特殊情况下，由于制定法对社会发展存在滞后性，也会出现法律与情理发生分离的情况。
D．法律与情理没有关系。
下列有关技术分析的论述错误的有()。
A.认为证券价格是由供需关系所决定
B.偏重证券价格的分析
C.研究供需变化发生的原因
D.分析证券市场行情表上的变化
A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
A．只重视智力教育，而忽视了对非智力因素的培养
B．家长简单粗暴的教育方式使子女形成不健康的品质和心里状态
C．学校、社会综合素质培养力度不强
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