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提出教育目标的分类系统的心理学家是布鲁纳。()

提出教育目标的分类系统的心理学家是布鲁纳。()

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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
提出教育目标的分类系统的心理学家是()

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.凯洛夫

D.赞可夫

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第2题
提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是()

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.布卢姆

D.维果茨基

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第3题
提出“教育目标分类理论”的心理学家是()

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.凯洛夫

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第4题
11.1956年美国教育心理学家布卢姆制定了教育目标分类系统,下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是()

A.思维目标

B.态度目标

C.价值观目标

D.动作技能目标

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第5题
1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把教育目标分为____________、情感目标
、动作技能目标三大类。

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第6题
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把教育目标分为____、情感目标、动作技能目标三大类

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第7题
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即().A.认知目标、

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即().

A.认知目标、情感目标、动作目标

B.认知目标、情感目标、审美目标

C.认知目标、技能目标、动作目标

D.认知目标、情感目标、技能目标

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第8题
在教育学的理论深化阶段,瑞士心理学家、哲学家皮亚杰于1950年出版了()一书,给西方儿童心理学和教
育改革带来了深刻影响。

A.《教育目标的分类系统》

B.《教育过程最优化》

C.《教育过程》

D.《发生认识论原理》

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第9题
对于教学目标的分类,具有代表性的理论是布鲁纳的目标分类系统。()

对于教学目标的分类,具有代表性的理论是布鲁纳的目标分类系统。()

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第10题
幼儿科学教育目标的横向结构的提出依据是《教育目标分类学》,其作者是()以人的身心发展的整体结构为框架,为建构科学教育目标体系提供了一个比较规范化、清晰化的形式标准。

A.布鲁姆

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.泰勒

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