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[主观题]

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在、课堂教学过程和课后评价三方面。

提问人：网友ducduc 发布时间：2022-01-06

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第1题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。

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第2题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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第3题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。

A.课前计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后教学评价的差异

D.教学方法的差异

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第4题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后评价的差异

D.教学方法的差异

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第5题

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（） A．课时计划、课堂教学过程课后教

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）

A．课时计划、课堂教学过程课后教学评价

B．课时计划、教材处理、课堂教学方法运用

C．教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D．教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

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第6题

专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现

出来的教学活动特点的是（）。

A．教学的细节方面由学生的行为决定

B．课堂规则明确并能坚持执行

C．具有丰富的教学策略并能灵活运用

D．课后评价集中关注上课的有效性

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第7题

专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异。在以下呈现的四个选项中，属于新教师表

现出来的教学活动特点的是（）。

A．教学的细节方面由学生的行为决定

B．课堂规则明确并能坚持执行

C．具有丰富的教学策略并能灵活运用

D．课后评价集中关注上课的有效性

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第8题

专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

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第9题

专家型教师与新教师的差异表现在哪些方面？

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第10题

根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差

异。（）

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