“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观,“信任学生”意味着()。
A.认同学生的不一致意见
B.接纳与尊重学生的独特性
C.欣赏学生的所有行为
D.不评价学生的言语与行为
A.认同学生的不一致意见
B.接纳与尊重学生的独特性
C.欣赏学生的所有行为
D.不评价学生的言语与行为
不符合人本主义人性观的说法是()。
(A)人的心理世界是外部世界内化的结果
(B)人有自我实现的倾向
(C)机体指挥的表现就是有机体评价过程
(D)人是可以信任的
A.一名优秀的数学老师只要具备扎实的学科专业知识就够了。
B.教师应注重与其他学科的沟通,形成“大教学观” 。
C.教师的知识越渊博,越能启迪学生的创新思维。
D.教师要较好的实施素质教育,必须掌握教育学、心理学和数学教学论等基本知识。
确立“以人为本”的新观念教师应具有
A : 发展的学生观
B : 正确的教材观
C : 共建的课堂观
D : 合作的教学活动观
A.教师的专业品质包括积极的教育情感
B.教师应具备关爱学生的职业道德
C.教师劳动具有示范性的特点
D.教师应该把学生的学习成绩放在第一位
A.教师的专业品质包括积极的教育情感
B. 教师应具备关爱学生的职业道德
C. 教师劳动具有示范性的特点
D. 教师应该把学生的学习成绩放在第一位
A.每个人都有其对现实的独特的主观认识
B. 人具有自我实现的倾向
C. 人们的内心是反对那种只能以单一的方式看待真实世界的观点
D. 人有侵犯冲动和多种复杂的心理冲突
E. 人的一切活动由潜意识决定
A.注意为学员提供具有心理安全感的环境
B.除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意
C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律
D.对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与
E.讲授过程注意观察学生的面部表情
A.对学生要有充分的信任和爱,从而消除他们心理的对立情绪
B.重视自尊心和集体荣誉感的 恢复和培养
C.提高学生表别是非的能力,形成是非观和是非感
D.考虑学生的个别差异和运用教育机智
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