题目内容
（请给出正确答案）
材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民，他们天天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好的大学以回报父母。但是，随着高考的临近，张晓的成绩却急剧下滑，平时会做的题在考试中也会出错。晚上，他往往辗转反侧，难以入眠;好不容易睡着了，还会半夜惊醒。
材料二王宏业是一名城里的高三学生。自小家庭殷实，父母对他关爱有加，爷爷奶奶更是对他的生活照顾得无微不至，家人对他的各种要求都尽量满足。他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂，同时给予他各种物质奖励。在低年级，王宏业的学匀还较好。但是，‘随着年级的升高，他对学习越来越不感兴趣，对父母的各种奖励也没有了兴趣，学习成绩越来越不理想。高考临近了，但他一点也不紧张，上课时往往心猿意马。
请从学习动机角度分析这两名学生在临近考试时出瑰不同状态的原因，并试述应采取的教育策略
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（1）张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实的农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。但是，随着高考的临近，张晓的成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。晚上，他往往辗转反侧，难以入眠，好不容易睡着了，半夜还会惊醒。
（2）王宏业是一名城里
A．说假话的是李燕，刘晓不是来自城市的学生
B．说假话的是刘晓，张敏不是来自城市的学生
C．说假话的是蔡华，刘晓不是来自城市的学生
D．说假话的是李燕，张敏不是来自城市的学生
A.青少年性行为
B.家庭暴力
C.网络成瘾
D.校园意外伤害
E.青少年犯罪
问题：
从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。
根据下列材料，请回答 43～44 题：
白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时，对高三(一)班的学生宣布两点：第一，学完后测验，以了解其阅读成绩；第二，两周后要参加知识竞赛，考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现，虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异，但是知识竞赛的时候，(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。
第 43 题 该案例中体现了（）对学习效果的影响。
A．学生已有的认知结构
B．学习者的主动性
C．学生的学习策略
D．练习
A.你还没有去参加考试，怎么就知道自己考不上呢
B.你应该相信自己，一定会成功的
C.你不能这么悲观，不应该有这种想法的
D.不能因为没有信心而放弃这次机会
A.参加校园文化活动
B.自我学习
C.参加职业技能大赛
D.进行职业实践
A.张晓蒙
B.王兵
C.李平
D.许小妹
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