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[单选题]

奥苏伯尔系统地研究了（）对学习和迁移的影响，认为不受（）影响的学习是不存在的。

A.教材的知识结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

B. 学生的认知结构，学习者原有认知结构

C. 教材的知识结构，学习者原有认知结构

D. 学生的认知结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

提问人：网友yorksun0326 发布时间：2022-01-07

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第1题

奥苏伯尔系统地研究了（）对学习和迁移的影响，认为不受（）影响的学习是不存在的

A.教材的知识结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

B.学生的认知结构，学习者原有认知结构

C.教材的知识结构，学习者原有认知结构

D.学生的认知结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

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第2题

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

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第3题

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A.学习中的共同要素

B. 对学习情境中一切关系的顿悟

C. 对学习活动中共同原理的概括

D. 学生的认知结构

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第4题

奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。（）此题为判断题(对，错)。

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第5题

在认知结构的背景下研究迁移的心理学家是（）A.考夫卡B.贾德C.奥苏伯尔D.桑代克

在认知结构的背景下研究迁移的心理学家是（）

A.考夫卡

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.桑代克

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第6题

奥苏伯尔开创了运用认知观点直接研究个人在实际教育环境中的有意义的（)

A.动作学习活动

B.言语学习活动

C.认知学习活动

D.知识学习活动

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第7题

强调原有的认知结构在学习迁移的过程中起关键作用的心理学家是A．奥苏伯尔B．贾德C．桑代克D．苛勒

强调原有的认知结构在学习迁移的过程中起关键作用的心理学家是

A．奥苏伯尔

B．贾德

C．桑代克

D．苛勒

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第8题

根据迁移的层次不同，把学习迁移分为横向迁移和纵向迁移的美国著名心理学家是（)A．布鲁纳B．奥

根据迁移的层次不同，把学习迁移分为横向迁移和纵向迁移的美国著名心理学家是()

A．布鲁纳

B．奥苏伯尔

C．加涅

D．班杜拉

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第9题

奥苏伯尔认为原有认知结构的()始终影响着新的学习的获得与保持。

A.清晰性

B.稳定性

C.包容性

D.概括性

E.连贯性和可辨别性

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第10题

()对学习问题进行了深入细致的研究，并提出了累积学习的模式。

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.赞可夫

D.斯金纳

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