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[判断题]
在经过对世界贸易组织有关知识的学习后，对中国政府履行有关义务有了了解。作为地方行政领导，也具有在本地区履行世界贸易组织有关规则的义务，如果中国法律有不同的规定，可以不必遵循中国法律的规定。
提问人：网友miaodongqi
发布时间：2022-01-06
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第1题
电业安全工作规程热力和机械部分规定:新员工进厂或调动到新工作岗位的人员，在上岗工作前必须学习规程的有关部分方可上岗。对外厂临时参加现场工作的人员，必须经过本部分教育和安全知识培训后，方可进入现场参加指定的工作，在开始工作前必须向其介绍现场安全措施和注意事项。()
第2题
为了使我国相关产业在加入世界贸易组织后获得调整和适应的时间和缓冲期，并对有关的法律和法规进
行必要的调整，经过谈判，我国在市场开放和遵守规则方面获得了过渡期。()
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A．正确
B．错误
第3题
小明同学学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮小明同学学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答．器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干．示例：物体在水中是否受到浮力？（）
第4题
各单位应经常对从业人员进行人身安全教育，组织学习安全规章及有关操作技术。从业人员在任职、提职、改职前，必须经过段或段以上单位进行安全技术教育培训，考试合格后，持铁路岗位培训合格证书上岗。（)
第5题
以下有关MOOC问卷调查的做法，比较恰当的是：
A、在开课之初对于学生学习动机进行调查。
B、课程进行中对学员的学习体验进行调查。
C、课程进行中调查学员对课程的满意度。
D、课程结束后对学员的学习体验进行调查。
E、课程结束后对学员对课程的满意度进行调查。
F、开课前对学员关于课程相关知识的已知情况进行调查。
G、定期调查学生希望学什么内容、希望视频是什么样子。
H、定期调查学生希望邀请什么嘉宾、希望讨论哪些话题。
I、开课前对学员的基本情况进行调查。
J、课程结束后对学员的学习动机进行调查。
K、课程结束后对学员关于课程相关知识的已知情况进行调查。
L、课程结束后对学员的基本情况进行调查。
第7题
水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是在难度、复杂程度上属于同一水平层次的两种经验之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是具有较高概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。根据上述定义，下列属于垂直迁移的是：
A.小学生在学会写“木”这个字后，有助于学会写“森”
B.学习了“植物”“动物”等概念后，有助于对“生物”这一概念的学习
C.学习了“老虎”“狮子”等概念后，有助于对不熟悉的鲸或海豚的识别
D.学习了有关正方形的知识后，有助于对菱形、长方形等相关知识的学习
第9题
阅读下列文字．回答有关问题： 下面是两位化学教师在讲解“生活中两种常见的有机物”第一课时之前，对
阅读下列文字．回答有关问题：
下面是两位化学教师在讲解“生活中两种常见的有机物”第一课时之前，对学生学情进行的分析：
老师l：学生已经有烃的基础知识，在烃的衍生物中，从简单的多了个氧原子开始，从日常生活中接触到的酒精开始．来学习烃的衍生物，降低了认识难度。在烃的内容学习过程中，学生已接触过物质的结构、性质和用途的关系，在此节课上学生可继续加以应用。
老师2：从学生学习能力上看．经过近一个半学期的高中化学学习。学生已经初步具备了系统知识学习的能力，学会了分析物质结构与性质的关系，具备了一定的提出f*q题、分析问题、解决问题的能力。，
从学生知识经验上看．在本单元的学习中，学生已经认识了甲烷、乙烯、苯的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，并学会比较各种烃在组成、结构、性质上的差异，也初步了解了有机基团与性质的关系，对于官能团的学习有一定的基础，但毕竟高一学生刚接触有机化学，
知识掌握是零乱而不系统的。
结合上述材料，简要回答问题：
（1）请分析和评价上述两位老师的学情分析。
（2）说明学情分析对化学课堂教学有何意义。
