2003年阿联酋的石油产量比科威特A 高 B 低 C 一样 D 无法判断

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下列说法错误的是（）。

挥发性较强的石油产品比挥发性低的石油产品闪点（）

实践高于理论的原因是因为实践有（）。 A．普遍有用性 B．主观能动性 C．直接现实性 D．客观现实性

林语堂曾以“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”自许，他的文化思想信仰也以“博取众家之长”、“融会贯通”为旨归。这种文化观念之形成，当然有许多内在和外在的原因。但我认为这与蔡元培的影响是密不可分的。 这段话的中心意思是（） A．林语堂是一个颇为自负的文化人 B．林语堂于东、西方文化皆有很深的造诣 C．林语堂和蔡元培关系密切 D．蔡元培是林语堂文化观念形成过程中不容忽视的重要人物

依法行政是指行政机关应当依据法律规定，在法定权限内，按照法定程序作出证据确凿充分的行为。 根据以上定义，下列行为符合依法行政要求的是（）。 A．某市政府办公厅制定发布了一个有关该市城市环境卫生管理处罚的规范性文件 B．某区公安局认为张某养兔子干扰了邻居正常生活，依据治安管理处罚法，对其作出罚款5000元并处以15日行政拘留的行政处罚 C．某市政府为保护文物古迹，而向某户居民提出在该户居民所有的房屋院落中，建立文物保护示范点，要求该户居民限时迁出，并决定给予该户居民一定的补偿 D．某市工商局接群众举报称某香烟批发点销售假冒的“熊猫”牌香烟，前往执法时发现业户已经得知消息关门停止营业。为及时得到确凿证据，打击违法经营行为，执法人员破门而入，当场查获尚未来得及转移的大量库存假冒烟及会计资料，据此对该业户作出了行政处罚决定。

知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假象背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。 这段话的主题是（）。 A．知识的本质 B．知识分子的本质 C．创造力的培养 D．教育的目的

下列各句中，语义明确的一句为（）。 A．他的决策不能不让我们感觉到一种坚定的力量。 B．昨天下午，由于下雨对路面的影响，东城和西城连续发生了两起车辆追尾事故。 C．他告诉爸爸和妈妈到电影博物馆看了两场电影。 D．出席会议的除了特邀嘉宾和学生代表外，还有几个学校的领导。

当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．反之 B．相反 C．否则 D．反而

理查德·比特纳把美国次贷危机中的借户描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活。”银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的。政府监管也是不得力的。但美国社会为什么有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？ 以上文字的主旨最可能是（）。 A．收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的主要原因 B．美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的 C．美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人 D．美国政府对借款人还贷能力的监管不够