题目内容
（请给出正确答案）
A.通过自身的权威，影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为
C.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
D.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小…”相关的问题
A.通过自身的权威，影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为
C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变
D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
A.本案例中，社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法，不能干涉
B.本案例中，案主的父母的做法已经危害到了案主的身心健康，社会工作者应该强行介入
C.本案例中，社会工作者无权干涉案主父母的行为，因为他帮助的对象是案主而非案主的父母
D.以上说法均错误
A.开展道德教育应重视共同的正义原则，并使青少年能亲身体验
B.在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者只需要开展行为治疗和规范教育
C.为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动属于婚恋服务
D.“3R”理论是指责任、现实、正确
E.社交指导是指针对社会交往有障碍的青少年进行师生关系调适，以便帮助其融入学校
A.只为青少年开展小组活动
B.只为父母开展小组活动
C.为青少年和父母分别开展小组活动
D.为青少年和父母开展并组沟通交流
E.小组目标是改善亲子关系
A.内在优势
B.外在优势
C.内部效应
D.外部支持
A.内在优势
B.外在优势
C.内部效应
D.外部支持
A.理性情绪治疗模式
B.危机介入模式
C.人本治疗模式
D.认知行为模式
A.对小军的家庭教养方式进行辅导
B.鼓励小军自强自立，任何人不得干涉
C.开展社区工作，建立青少年就业支持网络
D.对小军开展辅导，协助其修正行为方式
E.严厉训斥小军的厌学行为，建议其父亲不给小军零花钱
A.帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B.联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C.引导家长给予小飞更多关心
D.帮助小飞养成良好的作息习惯
E.帮助小飞提高人际交往能力
A.帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B.联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C.引导家长给予小飞更多关心
D.帮助小飞养成良好的作息习惯
E.帮助小飞提高人际交往能力
A.可能出现“观察者偏差”
B.研究发现不能进行推论
C.不便涉及敏感性问题
D.不能获得较深入的资料
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
简答题
微信搜一搜
简答题
如搜索结果不匹配，请 
