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[主观题]

从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念?
从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念?

从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念?

从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念?

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。()

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第2题
企业管理者工作的重要部分就是运用组织行为学研究开发出的工具与技能来提升组织的()

A. 结构

B. 士气

C. 复杂性

D. 效能

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第3题
停车手信号的显示和收回时机()。
A.看见列车头部灯开始显示,应待列车停车后方可收回

B.进路准备妥当后在指定位置显示,在确认司机动车后方可收回

C.看见列车头部灯开始显示,待列车头部越过信号显示地点后方可收回

D.进路准备妥当后在指定位置显示,列车头部越过信号显示地点收回

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第4题
下面关于A1类施工作业红闪灯防护作业要求说法正确的是:()。
A.组织工程车、调试电客车出入段时,运行线路两端不需要设置红闪灯

B.当工程车或调试电客车作业区域一端属于尽头线时,尽头线有终端阻挡信号机,不需要设置红闪灯

C.当工程车或调试电客车作业区域一端属于尽头线时,若尽头线未设置终端阻挡信号机,需设置红闪灯防护。

D.全线开行工程车或调试电客车时,不需要在作业区两端设置红闪灯防护

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第5题
下列哪一项明显地说明了机会成本的重要性?
A.不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香

B.不患寡而患不均,不患贫而患不安

C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

D.过了这个村,就没有这个店

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第6题
知识发生过程教学是指教师引导学生去揭示或感受知识发生的前提或原因、知识概括或扩充的经过以及向前拓展的方向。这种教学包括哪两种类型?
A.再创式和再现式

B.再创式和原理式

C.原理式和再现式

D.创造式和原理式

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第7题
以下对于淋巴细胞再循环的生物学意义的叙述错误的是:
A.使体内淋巴细胞在中枢免疫器官的分布更趋合理

B.增加淋巴细胞与抗原及抗原提呈细胞接触的机会

C.有利于适应性免疫应答的发生

D.使机体所有免疫器官和组织联系成一个有机的整体

E.是维持机体正常免疫应答并发挥免疫功能的必要条件

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第8题
在插入公式前,只需在要插入公式的表格单元中()鼠标将其选中
A.双击

B.单击

C.三击

D.以上都不正确

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第9题
在纯水泥砂浆中掺入()可提高其和易性和保水性
A.粉煤灰

B.石灰

C.粗砂

D.黏土

E.石膏

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