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[单选题]

人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值,称为()。

A.感受性

B.绝对感觉阈限

C.绝对感受性

D.感觉阈限

提问人:网友chang00613 发布时间:2022-01-07
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第1题

人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激做出反应的能力为条件反射。

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第2题
目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。 A.男优于女B.男女总体水平大致相
目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。

A.男优于女

B.男女总体水平大致相等

C.女优于男

D.男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等

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第3题
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即( )。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

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第4题
解决问题的中心环节是对问题的表征。( )

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第5题
简述教师在学与教过程中的地位。

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第6题
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。A.柯尔伯格B.皮亚杰 C.斯金纳D.巴甫
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

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第7题
()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究.A.普通心理学B.发展心理学C.理论心理学D.生理心
()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究.

A.普通心理学

B.发展心理学

C.理论心理学

D.生理心理学

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第8题
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细不紧不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果却不尽如人意,付出和希冀相去甚远。

针对这种现象,结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。

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第9题
学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是 ( )

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论

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