衡量学前儿童心理健康的指标包括（）①智力②情绪③交往能力④行为⑤性格特征⑥社会适应

A.学前儿童心理健康是动态的

B.学前儿童心理健康是静态的

C.衡量学前儿童心理是否健康，不能简单依照某些特征来进行判断

D.心理健康的学前儿童也可能存在某一方面的不足

A.学前儿童心理健康是动态的

B.学前儿童心理健康是静态的

C.衡量学前儿童心理是否健康，不能简单依据某些特征来进行判断

D.心理键康的学前儿童也可能存在某一方面的不足

A.生长发育

B.生理机能

C.智力发育

D.交往能力

A.遗传

B.疾病

C.智力

D.体力

A.改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

B.对学前儿童进行心理健康教育

C.对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

D.采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

A.遗传因素

B.先天的非遗传因素

C.后天的脑损伤

D.学前儿童感觉统合失调

A.和谐的同伴关系

B.安全的依恋关系

C.特别的人际交往

D.行为表现正常

A.智力发展正常

B.情绪反应适度

C.社会适应良好

D.没有任何消极情绪