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[判断题]

档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。（)

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07
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第1题
力图通过自然的调查,全面充分地阐释对象的各种特质,以彰显其意义,促进理解的课程评价方法属于()。
A、量化评价

B、质性评价

C、档案袋评价

D、形成性评价

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第2题
档案袋评价法是一种量化评价工具()

此题为判断题(对，错)。

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第3题
【简答题】简述学前儿童美术评价的档案袋评价法
点击查看答案
第4题
新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于()。
A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

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第5题
欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和()。

A.福禄培尔

B.柏拉图

C.蒙台梭利

D.怀尔德斯平

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第6题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是( )。 A.以知为开端,知情意行依次进行 B.以情为
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是(  )。

  A．以知为开端，知情意行依次进行

  B．以情为开端，情知意行依次进行

  C．以意为开端，意知情行依次进行

  D．视具体情况，可有多种开端

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第7题
幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是( )A.
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是( )

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 发散思维

D. 直观动作思维

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第8题
什么是情绪?它具有哪些功能?

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第9题
于18世纪末19世纪初,最早提出了“全面发展的人”的理想。A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.马克
于18世纪末19世纪初，最早提出了“全面发展的人”的理想。

A．圣西门

B．傅立叶

C．欧文

D．马克思

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