题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）

A.成就动机理论

B.耶克斯-多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
参考答案
B、耶克斯-多德森定律
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部（）
  • · 有4位网友选择 C，占比50%
  • · 有3位网友选择 D，占比37.5%
  • · 有1位网友选择 B，占比12.5%
匿名网友 选择了D
[87.***.***.241] 1天前
匿名网友 选择了D
[123.***.***.129] 1天前
匿名网友 选择了C
[169.***.***.241] 1天前
匿名网友 选择了C
[0.***.***.66] 1天前
匿名网友 选择了C
[115.***.***.86] 1天前
匿名网友 选择了B
[69.***.***.139] 1天前
匿名网友 选择了C
[233.***.***.166] 1天前
匿名网友 选择了D
[175.***.***.143] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案，可赢取奖励机会。
您可能会需要：
您的账号：，可能会需要：
您的账号：
发送账号密码至手机
发送
重置密码 查看订单 联系客服
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）”相关的问题
第1题
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()
A．成就动机理论

B．耶克斯—多德森定律

C．成就结构理论

D．强化理论

点击查看答案
第2题
请尝试根据各种动机理论给出调动学生学习动机的可行策略。
点击查看答案
第3题
"学不躐等"反映了()的教学原则
A．巩固性

B．启发性

C．因材施教

D．循序渐进

点击查看答案
第4题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是()
A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．斯宾塞

D．裴斯泰洛齐

点击查看答案
第5题
简述我国基础教育课程改革的理念

点击查看答案
第6题
学生上课的时候,听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了.可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()
A．注意的分散

B．注意的转移

C．注意的持续

D．注意的分配

点击查看答案
第7题
人格就即个性心理特征()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案
第8题
人格的社会性发展阶段论的提出者是()
A．皮亚杰

B．柯尔伯格

C．埃里克森

D．华生

点击查看答案
第9题
在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地进行假设检验,并且常常出错的认知方式是()
A．场依存型

B．场独立型

C．沉思型

D．冲动型

点击查看答案
第10题
一种考试在结果上导致了下列情况的出现:高水平学生在测验中能得高分,低水平学生得低分。那么,这种考试的()质量指标高
A．难度

B．区分度

C．信度

D．效度

点击查看答案
粘贴 取消
立即搜索
APP特色功能 语音搜题 APP特色功能 拍照搜题
账号：
你好，尊敬的用户
复制账号
首页 考试指南 我的
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放，请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡， 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案，简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励，具体奖励活动请关注官方微信公众号：简答题

简答题官方微信公众号

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。
微信搜一搜
简答题
点击打开微信