题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

帮助“后进生”取得进步，可采用的方法有？（)

A.用爱心去温暖学生

B.用耐心去陪伴学生

C.用真心去打动学生

D.夸赞表扬不能批评

提问人：网友lq1010 发布时间：2022-04-15

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ABCD

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更多“帮助“后进生”取得进步，可采用的方法有?()”相关的问题

第1题

一个好的班主任面对“问题生”的教育，可采用的方法有？（)

A.用温情去感化学生

B.用爱去温暖学生

C.想尽办法去帮助学生

D.一味表扬鼓励不能指出学生存在的问题

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第2题

有经验的班主任，善于用班干部的（)去影响、感染学生。

有经验的班主任，善于用班干部的()去影响、感染学生。

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第3题

解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。（)

解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。()

参考答案：错误

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第4题

在教育活动中，教师必须严格要求自己，时时处处以身作则，用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己

的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果。这体现的是教师职业道德规范中（）的要求。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

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第5题

“用教科书教”重视的是知识获得的过程，重视引导学生通过探究去获得结论。（)

“用教科书教”重视的是知识获得的过程，重视引导学生通过探究去获得结论。()

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第6题

用什么性质的思想品德内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。（)

用什么性质的思想品德内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。()

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第7题

课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。

A.教师要用学生的语言去讲授

B. 教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳

C. 教师要用学生能理解的语言去讲授

D. 教师能用超出学生现有理解水平的词汇

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第8题

教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A.间接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

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第9题

教学过程具有间接性，主要指的是学生（）

A.直接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

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第10题

学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是()。

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.创造性思维

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第11题

在陪伴中，班主任取得学生信任需要的是什么？

A.真诚的关心和爱心

B.教育的耐心和用心

C.倾听与尊重

D.有效地沟通

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