关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。
A.发展要先于教学、以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面、以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.发展要先于教学、以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面、以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.发展要先于教学,以更好的进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的后面,以更好地促进发展
C.教学应只考虑儿童现有发展水平
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.游戏是儿童的同化大于顺应的活动
B.儿童在游戏中创造了自己的“最近发展区”
C.儿童在游戏中用过去的经验改变现实
D.游戏是发生在文化背景中的
A.儿童从家里进入幼儿园的时候,出现明显的分离焦虑,这是儿童处于转折期的正常表现
B.儿童心理发展的转折期往往容易产生强烈的情绪体验,常常出现各种否定性行为,可能导致儿童和成人关系的突然恶化
C.儿童发展的关键期是指儿童心理发展的许多方面在错过特定时期之后,完全不能再弥补
D.儿童现有水平与在成人帮助下能达到水平之间的距离被称为“最近发展区”
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