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蒙台梭利运用混龄教育,即把2-6岁年龄不同的孩子编在一个班级里。( )
[判断题]

蒙台梭利运用混龄教育,即把2-6岁年龄不同的孩子编在一个班级里。()

提问人:网友ty2020 发布时间:2022-06-04
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第1题
美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()

美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()

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第2题
()是指教育者依托蒙台梭利教具将不同年龄、不同发展水平的儿童组织在一起,开展教学活动的形式。

A.小组提示

B.团体提示

C.教学组织形式

D.蒙台梭利混龄教学的组织形式

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第3题
蒙台梭利的主要教育著作有:《教育人类学》(1908年)、《社会契约论》(1914年)、《高级蒙台梭利方法》(

蒙台梭利的主要教育著作有:《教育人类学》(1908年)、《社会契约论》(1914年)、《高级蒙台梭利方法》(1917年)。()

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第4题
蒙台梭利教育思想的再次引进及实践领域探索的日渐深入阶段中,介绍蒙台梭利教育最为重要的书籍是卢乐山编著的()。

A.《外国教育史》

B.《蒙台梭利教学法》

C.《蒙台梭利》双月刊

D.《蒙台梭利的幼儿教育》

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第5题
克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。()

克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。()

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第6题
蒙台梭利教学法对当前幼儿园教育没有意义。()

蒙台梭利教学法对当前幼儿园教育没有意义。()

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第7题
在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

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第8题
19世纪初蒙台梭利教育思想开始传入日本。()

19世纪初蒙台梭利教育思想开始传入日本。()

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第9题
蒙台梭利认为,新教育的基本目的就是培养儿童。()

蒙台梭利认为,新教育的基本目的就是培养儿童。()

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第10题
2—6岁之间的孩子分年龄编班是蒙台梭利学校的基本特征之一。()

2—6岁之间的孩子分年龄编班是蒙台梭利学校的基本特征之一。()

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第11题
蒙台梭利课程的教育内容由------、------、------和------这4个方面组成。

蒙台梭利课程的教育内容由------、------、------和------这4个方面组成。

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