题目内容
（请给出正确答案）
请仿照OO老师制作的动画效果，利用提供的制作素材完成“神州行广告片”动画。
评分标准： 1．动画跳转：帧跳转(30分) 2．动画播放控制：控制动画播放(40分) 3．动画播放窗口控制：动画窗口控制(30分)
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A、在练习过程中,利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间,然后播放即可
B、为每张幻灯片设置特定的切换持续时间,并将演示文稿设置为自动播放
C、根据讲课节奏,设置幻灯片中每一个对象的动画时间,以及每张幻灯片的自动换片时间
D、将POWERPOINT教案另存为视频文件
（1）王老师使用了什么教学方法来进行教学？
（2）这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的？简述这种教学方法的核心和关键。
A、分别在每张幻灯片上插入徽标图片，并分别设置动画
B、先制作一张幻灯片并插入徽标图片，为其设置动画，然后多次复制该幻灯片。
C、先在一张幻灯片上插入徽标图片并设置动画，然后将该徽标图片复制到其他幻灯片上。
D、在幻灯片母版中插入徽标图片，并为其设置动画。
请根据提供的动画素材和动画效果样片，理解动画场景画面的含义，制作一个“四季变换”的动画短片，并提交fla格式的源文件和swf格式的动画文件。 一、基本要求 1.技术方面 ● 用所提供的源文件素材制作动画片效果； ● 生成的短片内容能够循环播放，并可以控制动画暂停和继续播放； ● 对具体场景画面，既可按最终动画效果样片模仿也可适当发挥自己的创意制作动画效果，但必须与上下场景有逻辑联系符合主题； ● 动画帧速必须为24帧/秒，作品时间长度不少于20秒，画面尺寸640px×480px； ● 动画中使用的技术，包括有鼠绘、运动规律、色彩搭配、逐帧动画、各种补间动画、引导线、遮罩、简单的脚本应用、配音或者其他技术的应用，可以有自己创意的情节画面； ● 制作完成后保留fla源文件和脱离制作环境的swf视频文件上传提交。 2. 整体效果 ● 动画流畅，动画镜头运用、动画的运动规律应用得当，无明显错误； ● 素材的组织和设计上有新意最好能够对素材进行相应的处理； ● 有合理的、创意的动画效果。 二、评分标准
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