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[判断题]

为达到既定的培训、考试、评估、发证目标而建立的质量标准体系，均应包括内部检查、监督和独立的外部审核机制，以保证质量标准体系持续有效，以及对发现缺陷能获得及时的纠正。（)

提问人：网友17***580 发布时间：2022-07-01

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第1题

理想地说，任何培训计划都由()四个步骤组成的

A.评价--建立培训目标--培训--评估

B.评估--建立培训目标--培训--评价

C.评估--评价--建立培训目标--培训

D.评价--培训--建立培训目标--评估

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第2题

通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训()进行检查与评价。

A.是否达到预期目标

B.是否达到标准

C.是否合理

D.是否成功

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第3题

承担安全培训考试的机构要严格教考分离制度，健全考务管理体系，建立考试档案，切实做到考试不合

格不发证。

A.正确

B.错误

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第4题

船员考试、评估和发证质量体系的基本要素包括。（)

A.质量方针和目标

B.纠正和预防措施

C.教学和培训计划

D.内部审核和管理评审

E.业务受理、审核、审批与证书签发

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第5题

1．全面、严格、多方位的核实机制；2.适任性评估；3.职能发证体系；4．允许重组船上职务分工体系；5.对海员培训、考试、评估、发证，必须建立质量标准体系。

A.1—5

B. 2—5

C. 1、2、4、5

D. 1、2、3

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第6题

现行STCW95公约主要增加了哪些方面的内容（）。1．全面、严格、多方位的核实机制；2.适任性评估；3.职能发证体系；4．允许重组船上职务分工体系；5.对海员培训、考试、评估、发证，必须建立质量标准体系

A.1—5

B.2—5

C.1、2、4、5

D.1、2、3

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第7题

特种设备作业人员考试和审核发证程序包括：（)、考试、领证申请、受理、审核、发证。

A.A.培训

B.B.考试报名

C.C.考试报名及培训

D.D.培训报名

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第8题

我国《海船船员考试和发证规则》规定，专业性评估不合格者，海事管理机构可根据评估的实际情况要求其

重新（）或对其签发以其评估后确认的能力相适应的（）的适任证书。

A.培训/较低等级

B.培训/较低等级、职务

C.考试/较低职务

D.培训和考试/较低等级、职务

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第9题

船员教育和培训质量管理体系的目的，是确保船员考试、评估和发证以及管理工作的质量。（)

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第10题

培训需求评估就是评价培训是否达到预期的目标。

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第11题

《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》授权哪些船舶船员的考试、评估和发证办法由直属海事管理机构制定？

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