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[主观题]

案例分析题 课程是学校教育的基础。为了实现教育目的,更好地使教育符合社会与个体发展的需要,21世纪初,在党中央、国务院的直接领导下,第八次基础教育课程改革,以令世人瞩目的迅猛之势在全国推进。这次改革,速度之快,难度之大,都是历次课程改革所不无法比拟的。但这次改革的推进并非是一帆风顺的,面临着诸多问题和挑战。 根据所学理论,试分析课程改革实施的影响因素及阻力。

提问人:网友lewp33 发布时间:2022-01-06
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第1题
国际教育局《为21世纪课程议题做准备〉的报告提出:课程应用明确体现教育目标,需要兼顾社会与个人学习发展的需求,清晰地将教育和发展目标表达出来()

A.目标性

B.广泛性

C.政策性

D.改革性

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第2题
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。

A.学校教育

B.全民教育

C.家庭教育

D.社区教育

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第3题
21世纪初香港教育发展的总体目标是终身学习,自强不息。()

21世纪初香港教育发展的总体目标是终身学习,自强不息。()

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第4题
通过家长委员会,可以协调家长、社会与学校的关系,支持学校教育,共同营造良好的教育环境。()

通过家长委员会,可以协调家长、社会与学校的关系,支持学校教育,共同营造良好的教育环境。()

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第5题
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的.A.全民教育B.社区教

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的.

A.全民教育

B.社区教育

C.学校教育

D.家庭教育

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第6题
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。A.全民教育B.

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。

A.全民教育

B.社区教育

C.学校教育

D.家庭教育

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第7题
12. 为了更好地整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务,教师应树立()的课程资源观。

A、A.融合

B、B.开放

C、C.封闭

D、D.发展

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第8题
()是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

A.教学

B. 教育目的

C. 课程结构

D. 教育影响

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第9题
心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接
目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。()
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第10题
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是().A.课程标准B.课程方案C.课程目

教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是().

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书

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