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[主观题]

“教育——这首先是关怀备至地、深思熟虑的,小心翼翼地触及年轻人的心灵。”出自前苏联教育家 。

提问人:网友ayshj123 发布时间:2022-01-07
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第1题
前苏联教育家____说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”

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第2题
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()A.杜威B.赞科夫C.布鲁

教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()

A.杜威

B.赞科夫

C.布鲁姆

D.苏霍姆林斯基

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第3题
按照前苏联著名教育家巴班斯基的研究,教育会诊通常包括六个环节。()

按照前苏联著名教育家巴班斯基的研究,教育会诊通常包括六个环节。()

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第4题
前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的()。

A.导向性原则

B.教育一致性与连贯性原则

C.因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第5题
前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了___的教育理论。

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第6题
大战略就是深思熟虑地处理目的和手段之间的关系。()

大战略就是深思熟虑地处理目的和手段之间的关系。()

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第7题
前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()

A.全面和谐发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.教学过程最优化理论

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第8题
瑞士教育家__________认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋
力量。

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第9题
提出“教育促进人的一般发展”的是前苏联的教育家赞科夫。
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