题目内容
（请给出正确答案）
A.TCP/IP协议专门设计了一种字符型的主机命名机制，给每一台主机分配一个由字符串组成的名字称为域名。
B.域名采用层次结构的命名机制。
C.域名解析是将Internet中主机域名转换成对应物理地址，进而通过物理地址访问主机。
D.Internet中主机域名的层次结构由：顶级域名，二级域名、机构名，主机名等几部分构成。
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B、电源能够使电流持续不断地沿着导线流动，是因为它能使导线两端产生和维持一定的电位差
C、电子在物体内流动所遇到的阻力称为电阻率
D、把两个或两个以上电阻的头和尾相连叫做电阻并联
A. 显性知识可以被编码化存储在"组织记忆"中，整个组织的员工都能够获取
B. 显性知识是形成竞争优势的基础
C. 隐性知识靠使用增值
D. 大多数看得见的知识都是显性知识，但创造性设计开发成果则绝大部分是隐性知识作用的结果
A、计算机网络是将分布在不同地理位置，具有独立功能的计算机系统，利用通信设备和线路相互连接起来，在网络协议和网络软件的支持下，进行数据通信、实现资源共享的系统。
B、通常计算机称为“主机”(host)，在网络中又叫做节点或站点。网络中计算机的主要功能是信息处理，提供资源共享以及网络服务等。
C、从系统组成的角度看：计算机网络由计算机系统、数据通信系统。
D、在网络中的共享资源是指：硬件资源、软件资源和数据资源。
A、在同一个关系中可以出现完全相同的两个记录
B、在一个关系中改变行的次序不影响关系的表示
C、在一个关系中改变列的次序不影响关系的表示
D、关系中各列属性的数据类型可以不同
Excel操作题（100分） 在给定的“Excel试卷.xls”工作薄的sheet1中，存放了一个学院四个专业2016级学生学号，姓名，C语言考试成绩以及C语言周测试成绩四列数据。 其中，学号共8位，编码规则为：第1-3位为专业代码，第4-5位为入学年份，第6位为班级号，第7-8位为学生在班里的序号。例如，09116203表示计算机专业16级2班第3名同学。 1. 利用字符串操作函数先从学号中提取出专业编号，再提取出每一位同学的班级号。（10分） 2.再根据专业编号，用VLOOKUP函数从“专业代码表”中匹配所对应的专业名称。（12分） 3.利用字符连接运算符生成学生的专业年级班级，例如“计算机16级1班”。（10分） 4.按要求填充学生的C语言考试成绩，要求取[30,100]之间的随机整数，不能手动输入数据，必须用函数填充。（10分） 5.按要求计算“周测试成绩表”中每位同学的周测试成绩，计算方法为：去掉1-6次周测试中的最低分，然后求平均值。（10分） 6.将Sheet1中原表格复制，只要值粘贴到原表格以下，空两行的地方。请按照要求填充学生的最终成绩，要求为：选取周测试成绩和考试成绩中最大的作为最终成绩。（提示：用if函数）（10分） 7.利用条件格式把最终成绩中低于60分的单元格填充成红色。（10分） 8.用排序函数将所有同学按周测试最终成绩排名次。（8分） 9.用数据透视表求各专业班级的平均成绩，保留两位小数，结果如下图。（10分）
10.将数据透视表复制，只要值粘贴到Sheet2中，绘制出各专业班级关于平均成绩的柱形图，如下图所示。将整个工作簿名字改成你的“学号+姓名+第四章测试.xlsx”（10分）
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