题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

从19世纪末至20世纪40年代中期,在冲突理论中占统治地位的是()

从19世纪末至20世纪40年代中期,在冲突理论中占统治地位的是（)

A.传统观点

B.人际关系观点

C.相互作用观点

D.“单一”观点

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-07

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第1题

从19世纪末至20世纪40年代中期,在冲突理论中占统治地位的是（)

A.传统观点

B.人际关系观点

C.相互作用观点

D.“单一”观点

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第2题

外国比较教育研究的学科形成阶段的时间是：

A.1817年至19世纪末

B.1800年至19世纪末

C.19世纪末至20世纪40年代

D.20世纪50年代至今

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第3题

生产观念于（)流行西方资本主义国家。

A.18世纪50年代

B.19世纪末至20世纪初

C.20世纪20-30年代

D.20世纪40年代

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第4题

16世纪B、19世纪末至20世纪20年代C、20世纪30年代至40年代D、20世纪50年代是财务管理学科体系形

A.A.19世纪末至20世纪20年代

B.B.20世纪30年代至40年代

C.C.20世纪50年代是财务管理学科体系形成阶段

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第5题

（）是电化教育事业的起步阶段。

A.19世纪末、20世纪初

B.20世纪20年代前后至40年代末

C.20世纪50年代初至70年代末

D.20世纪70年代末

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第6题

财务管理初级阶段的起止年限是()。

A.15、16世纪

B.19世纪末至20世纪20年代

C.20世纪30年代至40年代

D.20世纪50年代是财务管理学科体系形成阶段

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第7题

下列说法正确的是()。

A.到20世纪30年代中期，个案工作一直是社会工作界普遍承认的唯一的工作方法

B.到20世纪40年代中期，小组工作作为社会工作的专业方法之一被接受

C.到20世纪60年代，社区工作被正式承认为社会工作专业的一种基本方法

D.西方的社会工作形成于19世纪末20世纪初

E.资产阶级人道主义与宗教伦理对广泛的助人活动有很大的阻碍作用

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第8题

从世界范围来看，职业技术教育的发展大体经历了三个阶段，兴起阶段（18世纪后期到19世纪末);制度确立阶段（19世纪末到20世纪40年代);蓬勃发展阶段（)。

A、20世纪40年代末至今

B、20世纪60年代至今

C、20世纪70年代至今

D、20世纪50年代至今

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第9题

社会工作作为一种专门的助人活动和专业是产生于()的西方社会。

A.19世纪30年代

B.19世纪末至20世纪初

C.20世纪90年代

D.20世纪中期

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