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[判断题]

如果孩子已經厌学、辍学,我們首先要接受,第二我們要真实面对,第三父母调整好自己的情緒状态()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-30
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第1题
如果孩子已經厌学、辍学,我們首先要接受,第二我們要真实面对,第三父母调整好自己的情緒状态()
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第2题
收集數據時我們經常用到QC七大手法中的哪一手法?()

A.直方圖

B.魚骨圖

C.查檢表

D.柏拉圖

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第3题
对于已经厌学、辍学的孩子,我们要逼著他学习,不能松懈()
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第4题
因为孩子不愿意上学、主观厌学而出现的适龄阶段儿童义务教育阶段辍学是否属于义务教育有保障。()
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第5题
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第6题
因为孩子不愿意上学、主观厌学而出现的适龄儿童义务教育阶段辍学是否属于义务教育有保障()。
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A.属于

B.不属于

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第7题
《未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人。

A.休学

B.辍学

C.逃学

D.厌学

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第8题
对于学习,我們要激发孩子的內在动力,內在动力有三个重要因素:自主性,掌握度,新鮮感()
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第9题
对于学习,我們要激发孩子的內在动力,內在动力有三个重要因素:自主性,掌握度,新鮮感()
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第10题
農事詩中最為著名的()一篇,敘述了西周農民一年的勞動過程和他們衣食住各方面的生活狀態,是研究西周社會階層、經濟、政治制度最有價值的農事詩。

A.《豳風·七月》

B.《周頌·臣工》

C.《小雅·信南山》

D.《周頌·噫嘻》

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第11题
某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多?教育仍无改变。该生家
长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。

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