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在心身疾病患者压力应对策略中,治疗师要小心避免不恰当的支持性干预导致躯体疾病患者过度被保护的治疗方法是()。
A、认知行为治疗
B、个体动力性治疗
C、团体心理治疗
D、心理教育
E、家庭治疗
A、认知行为治疗
B、个体动力性治疗
C、团体心理治疗
D、心理教育
E、家庭治疗
A、催眠治疗
B、团体心理治疗
C、心理教育
D、家庭治疗
E、认知行为治疗
A.治疗师完全无视患者消极的方面
B. 治疗师盲目乐观
C. 治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点
D. 治疗师无条件支持患者所有的观点与看法
E. 治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面
A.治疗师完全无视患者消极的方面
B.治疗师盲目乐观
C.治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点
D.治疗师无条件支持患者所有的观点与看法
E.治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面
A.治疗师完全无视患者消极的方面
B.治疗师盲目乐观
C.治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点
D.治疗师无条件支持患者所有的观点与看法
E.治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面
A.治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
B.治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
C.认知训练能够改变患者的自动思维
D.通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
E.通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
A.转诊、会诊或中断治疗
B.提高专业治疗技能
C.治疗师要重视患者叙述的表象,防止情感冲突
D.治疗师时刻提防移情的发生
E.对患者的不当行为进行批评
A.要作用体现在治疗中是因为以下哪项
B.协助对患者治疗性活动的选择
C.帮助治疗师确定治疗目标
D.帮助治疗师对患者的功能评定
E.有利于治疗师与患者的沟通
F.帮助评估单项活动的功能障碍
A.满足患者的基本需求,建立良好的治疗性护患关系,进行各种有效的沟通
B.学习解决问题的方法,提高患者应对压力的能力和帮助患者改变对压力的感知
C.充分动员和利用患者的社会支持系统帮助患者应对压力
D.学习情绪调节技术及松弛技术帮助患者减轻压力,如催眠法
E.提供信息,消除患者对疾病不了解所致的紧张、焦虑等
集体心理治疗中治疗师过多的自我表露将引起的结果为
A、提高治疗师威信
B、促进患者自我教育
C、导致治疗师角色混淆
D、患者积极参与治疗
E、有助于患者互相帮助
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