当学生没有办法适应翻转课堂的教学形式时可先直接改变自己的教学模式

A、翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响

B、根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型

C、翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式

D、翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学

A、根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型

B、翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式

C、翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学

D、翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响

A.课堂上直接讲授

B.慕课

C.课下辅导学生

D.学生小组学习

A.翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次

B.翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织

C.翻转课堂的学生如何分组

D.翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标

E.学时数

A.教学视频短小精悍

B.重新建构教学流程

C.复习检测方便快捷

D.学生主导自主学习

A.教学理念

B.教学模式

C.人才培养模式

D.教学资源

A.翻转课堂能够实现师生深度互动

B.翻转课堂中，学生主要在课堂听老师授课

C.翻转课堂能够满足学生个性化学习需要

D.翻转课堂能够颠覆传统教学模式