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[多选题]
【2013年青岛市真题】影响学生品德发展的外部因素有()。
A.家庭教育
B.同伴交往
C.教师态度
D.大众媒体
提问人：网友qwdybbs
发布时间：2022-01-06
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A．发扬积极因素，克服消极因素
B．理论联系实际
C．教育影响的一致性和连贯性
D．正面启发，积极引导
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第2题
罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（)（2013年上半年真题)A．教师的知识B．教师的
罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？()(2013年上半年真题)
A．教师的知识
B．教师的能力
C．教师的人格
D．教师的期望
第3题
【2013年滨州市北海新区真题】通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（)。A．陶冶教育
【2013年滨州市北海新区真题】通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A．陶冶教育法
B．实际锻炼法
C．榜样示范法
D．说服教育法
第5题
【2013年青岛市真题】下列不属于学习策略中精细加工策略的是（)。A．记忆术B．提问C．做笔记D．列提纲
【2013年青岛市真题】下列不属于学习策略中精细加工策略的是()。
A．记忆术
B．提问
C．做笔记
D．列提纲
第6题
【2013年青岛市真题】前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（)。A．动机说B．痕迹衰退说C．提取失败说D．干
【2013年青岛市真题】前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。
A．动机说
B．痕迹衰退说
C．提取失败说
D．干扰说
第7题
【2013年青岛市真题】有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的（)。A．感知运动阶
【2013年青岛市真题】有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的()。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第9题
【2013年青岛市真题】把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（)。A．认知内驱力B．自我提高
【2013年青岛市真题】把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()。
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．生理性内驱力
第10题
【2013年青岛市真题】个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。这是发散思维的（)。A．
【2013年青岛市真题】个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。这是发散思维的()。
A．流畅性
B．变通性
C．独创性
D．特殊性
