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[单选题]

以 () 为代表的人本主义心理学家认为神经症是成长的缺陷。

A.罗杰斯

B.杜威

C.弗洛伊德

D.威廉库伦

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-06
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[194.***.***.45] 1天前
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[243.***.***.196] 1天前
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[69.***.***.238] 1天前
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第1题
20世纪60年代,提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是( )。

A.马斯洛

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.班杜拉

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第2题
以罗杰斯为代表的人本主义教学观认为“凡是可以教给别人的知识基本是无用的”,教师的任务是为学生学习提供资源和创设氛围。()
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第3题
以奥地利心理学家_____________为代表的精神分析学派认为,游戏是________________________的途径之一。这一理论又被称为____________或_____________。
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第4题
符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表,认为符号是社会互动的媒介,互动是通过符号进行的,
是一种“符号运动”。()

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第5题
以美国心理学家桑戴克为代表的___________认为:儿童的游戏是一种___________,受社会文化和教育要求的影响,也受学习的___________和___________的影响。
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第6题
人本主义心理学家罗杰斯的意义学习理论的研究视角以教师为中心()
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第7题
美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学是这一流派的代表,其主张是
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第8题
人本主义心理学家认为,客观存在是人类行为的主要指南。
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第9题
人本主义心理学家罗杰斯提倡的教学方法是()。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以课堂为中心

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第10题
人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是【】 A.强调以教师为中心B.强调以学生为

人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是【】

A.强调以教师为中心

B.强调以学生为中心C.强调以家长为中心

C.强调师生互动

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