题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即（)、（)和（)。

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即()、()和()。

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06

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第1题

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语音()、前语言()和前语言()。

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语音（)、前语言（)和前语言（)。

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第2题

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（)、前语言（)和前语言（)。

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第3题

在婴儿期，儿童围绕着语言最外在的实际显现，发展哪三方面能力（)。

A.前语言发音能力

B.前语言思维能力

C.前语言感知能力

D.前语言交际能力

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第4题

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：

A.前语言感知能力的发展

B.前语言发音能力的发展

C.前语言交际能力的发展

D.前语言交流能力的发展

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第5题

皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童由于表征能力得到极大发展，因此()

A.能解决守恒问题

B.进行象征游戏

C.喜欢画画

D.语言发展迅速

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第6题

根据人生各阶段发展的主要特征，6～7岁儿童的发展特点有（）。（2015）

A.语言能力以表达为中心

B.开始产生自我意识

C.建立了性别角色判断的标准

D.开始了道德的发展

E.脑重量已接近成人的水平

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第7题

根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（）

A.语言能力以表达功能为中心

B.开始产生自我意识

C.建立了性别角色判断的标准

D.开始了道德的发展

E.脑重量已接近成年人的水平

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第8题

皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶

段和_________。

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第9题

3 3 ．皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶

段和__________。

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第10题

儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历

的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）

A．形式运算阶段

B．具体运算阶段

C．前运算阶段

D．感知运算阶段

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