题目内容
（请给出正确答案）
A.选择豌豆是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质
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更多“下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（）”相关的问题
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型
C.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
D.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法
A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
A.连锁遗传是遗传学中第三个遗传规律
B.摩尔根和他的同事通过大量遗传研究对遗传连锁现象做出了科学的解释
C.同一同源染色体的两个非等位基因不发生交换总是联系在一起遗传的现象称为完全连锁
D.性状连锁遗传现象是孟德尔在香豌豆的两对性状杂交试验中首先发现的
A.基因组印记可能影响基因表达，但不会改变孟德尔遗传的性状分离比
B.基因组印记可能影响基因表达，也可能改变孟德尔遗传的性状分离比
C.基因组印记不会影响基因表达，也不可以改变孟德尔遗传的性状分离比
D.以上说法均错误
A.孟德尔基因分离定律揭示了遗传的本质
B.摩尔根基因理论比孟德尔基因自由组合定律更能揭示遗传的本质
C.定律和理论是科学发现的两条路径
D.定律的获得和理论的建构都需要借助逻辑思维
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1∶2∶1
D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1∶2∶1
D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.采用统计学的方法对实验数据进行分析,找出遗传的规律
C.解释实验现象时提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
A.只能获得血缘关系判断，不能直接判定亲子关系
B.符合孟德尔遗传规律
C.个体识别和亲子鉴定应用最广泛的遗传标记
D.最适于判定高度腐烂的尸体身份
| 假说- 演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是 |
[ ] |
| A．提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔发现的两大遗传定律的使用范围是进行有性生殖的真核生物的核基因 |
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