题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
于洁老师认为下列哪一项是可以让教师、学生、家长都幸福的，并对教师和学生的终身发展具有长远意义的
A.立情
B.立言
C.立功
D.立德
提问人：网友truemanf
发布时间：2022-01-07
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第2题
口香糖是什么垃圾
根据下列材料回答 1～20 题：
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第 1 题 (1)__________
【参考解析】：参考译文
污染是一个“肮脏”的词语。污染就是弄脏——表土或什么东西，通过引进杂质使其不健康或不洁。污染可以有很多形式。我们可以看见它，闻到它，尝到它，喝到它，从它中间挣扎走过。我们简直生活在污染中，呼吸着它，毫不奇怪，它开始威胁我们的健康、我们的幸福和我们的文明。
我们曾经把污染只是想成烟雾——盘旋在城市上空的那种呛人、刺鼻、肮脏的空气。但是空气污染虽然是最为危险的，但也只是几种攻击最基本生活功能的污染之一。
通过不加控制地使用杀虫剂。人类已经污染了土地，杀死了野生动物。通过将污水和化学物质倾倒进河流和湖泊，我们已经污染了我们的饮用水。我们也正在污染海洋，杀死鱼类，因而剥夺了我们那无价的食物供应。
人12爆炸也是引起污染的原因之一。越来越多的人正在制造越来越多的垃圾。但是，这一问题被我们的“一次性”技术加剧了。每年美国人都要扔掉700万辆汽车、2，000万吨废纸、2，500万磅牙膏皮和4，800万个罐子。我们还扔掉口香糖包装纸、报纸和纸盘。再次利用已经不再明智了。今天。几乎所有东西都可以扔掉。比起修一台烤箱或收音机，买一台新的、扔掉旧的更容易、更便宜，虽然它95%的部件仍可以使用。婴儿尿布以前用循环使用的布制成，现在都变成纸质的一次性产品了。不久我们就会穿上纸质的衣服：“穿一次就扔掉”将成为流行意识的口号。
所有这些到什么时候才能结束?我们是不是正在把世界变成一个巨大的垃圾场，或者我们还有没有希望解决污染问题?幸运的是，已经有了解决问题的办法，有几种办法还十分具有独创性。
答案解析：
it
本句意为‘污染’意思是弄脏——表层土或什么东西，通过引进杂质，这使…不健康或不干净。”显然，此空处应指topsoil or something，因为前面已出现，所以用it来代替。
第3题
下列给青年班主任的忠告中，不恰当的一项是
A、班主任只是一项平凡的工作，因此长时间在班主任岗位上，并不能实现自己的人生价值。
B、班主任不仅是学生纪律的管制者、生活的关怀者、学习的引导者、道德的教育者，更应该是学生灵魂的呵护者、精神家园的守望者。
C、班主任是人不是神，面对名利之风渐盛的社会，面对物质压迫精神的现状，班主任要保持淡定的心态，视名利如粪土，视物质如赘物。
D、青年班主任不要惧怕差班，接差班既是有胆识，也是有智慧；既是挑战，又是机遇；既是艰辛，又是幸福。
第4题
魏书生老师关于班级计划系统的叙述，不正确的一项是
A、按学生意愿制定的计划。
B、按时间范畴订的计划，包括一日常规、一周常规、学期常规、学年常规。
C、按空间范畴订的计划，班级的事，事事有人做，找不着没人做的事。
D、按偶发事件制订程序，制订计划。
第5题
下列句子，哪些来源于《教育，在于唤醒》
A、“我也是别人的环境”——帮他经营好关系
B、“我也是一块发光体”——唤醒学生心灵深处的自信
C、“我很重要”——让学生找回失落的价值感
D、哪怕是最平庸最困难的学生，我们也要去鼓励他们，为他们打开精神发展的领域，让他们展示自己，宣告大写的“自我”的存在。
第6题
“立情”主要表达了班主任的哪些思想与观点
A、教师本人，在与学生建立情感的过程中，也在不断提高自身情商，不断完善个人修养，不断感悟着会爱和被爱的幸福。
B、老师也会犯错误在这个时候，要勇于面对事实，以良好的态度取得对方的谅解，使事态向好的方向发展，大事化小，小事化无。
C、立情，无时不有，无处不在。班级生活的点点滴滴，都因教师的用情而显得温暖温馨，“高尚的人性”，就是一点一点汇集成的；班级“道德社区”的大厦，就是一砖一瓦用心搭建的。
D、立言、立功、立德，这三者基本是从教师的个人发展出发的，如果一味追求，很容易带上较强的功利色彩。
第10题
针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
