题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于文件夹评价，下列说法正确的是（)
A.只能用于过程性评价
B.可以展示学生自己的学习与进步情况
C.用于评价学习过程中产生的“学习成果”
D.可以从多侧面来判断每个学生的成长
提问人：网友Dume2021
发布时间：2022-03-27
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A.是一种基于学生的学习行为的评价;
B. 是终结性评价的一种方式;
C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D. 是基于过程评价的一种重要方法;
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第2题
关于文件夹评价的作用以下哪些说法是正确的？（)
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
第3题
对于“过程性评价”，下列说法中正确的是()。
A.过程性评价只关注学生的学习过程，不关注学习结果
B.过程性评价既关注学习过程也关注学习结果
C.过程性评价与形成性评价的评价目的相同，在教学中所起的作用也相同
D.学生的学习策略不在过程性评价的范围之内
第6题
关于研究课程的学习评价，以下说法不正确的是（）。
A.主要侧重于形成性评价
B.主要采用文件夹评价、操作性评价
C.更注重学习结果评价而非过程评价
D.评价本身构成了学生学习探究的一部分
第8题
以下关于小学科学学习的过程性评价叙述错误的是（)
A.过程性评价就是形成性评价
B.目的是为了获得学生学习过程中反馈的信息
C.目的是为了奖优惩劣、评功摆好
D.随时了解学生学习的情况,修正教师自己的教学策略
第9题
关于电子档案袋评价，以下表述正确的是（）
A.电子档案袋是一种学生的电子作品集
B.能够展示学生的学业进步
C.有助于全面了解学生的学习情况
D.是一种面向过程的评价工具
E.学习档案中可包含各种形式的学习材料
F.缩写为ELP
第10题
以下关于档案袋评价描述错误的是（）
A、档案袋评价是一种典型的基于过程的评价
B、档案袋又译为文件夹，是依据一定的目的，收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料，是对个人作品的系统收集
C、学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段
D、常用的学习档案袋主要有三种类型：描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋
第11题
以下关于档案袋评价描述错误的是（）
A、学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段
B、常用的学习档案袋主要有三种类型：描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋
C、档案袋评价是一种典型的基于过程的评价
D、档案袋又译为文件夹，是依据一定的目的，收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料，是对个人作品的系统收集
