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[单选题]

艾里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（)

A.发展儿童的自主的主动性

B.培养儿童勤奋的品质

C.防止产生孤独感

D.发展自我同一性

提问人：网友文旻昊 发布时间：2022-03-16

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第1题

在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。

A.信任感对不信任感

B.自主感对羞怯感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

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第2题

根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀

疑，体验意志的实现。()

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第3题

艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）

A.约从4岁到5岁

B.这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

C.这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

D.艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关

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第4题

按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6，7岁-12岁处于____阶段。

A.勤奋感对自卑感

B.角色同一性对角色混乱

C.主动感对内疚感

D.自主对羞怯

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第5题

艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()。

A.获得自主感，克服羞耻感

B.获得亲密感，避免孤独感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱

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第6题

根据艾里克森的心理社会发展理论，儿童的发展任务主要为主动感对内疚感，属于（）A．婴儿期B．小学阶段

根据艾里克森的心理社会发展理论，儿童的发展任务主要为主动感对内疚感，属于（）

A．婴儿期

B．小学阶段

C．学前期

D．中学阶段

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第7题

艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄

艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是

A、婴儿期

B、学步期

C、儿童早期

D、学龄期

E、青年期

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第8题

根据艾里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是（）A．获得主动感，克服内疚感B．获得勤奋

根据艾里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是（）

A．获得主动感，克服内疚感

B．获得勤奋感，克服自卑感

C．获得角色同一性，克服角色混乱

D．获得友爱亲密，克服孤独

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第9题

艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

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第10题

艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免失望感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

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第11题

艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

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