题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
想成为一名优秀的销售员，应该要（）
A.给客户回扣来拉近关系
B.将产品特点变成客户利益
C.主动介绍产品、聆听及总结客户需求
D.了解自己的产品及行业
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-30
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第2题
根据有意义学习目标的分类体系，对于一门非“思政”类课程，下列教学目标中属于“价值维度”这一有意义学习目标的选项是：
A.成为一名在社区、国家或其他政治实体中的负责任的公民
B.培养自己的性格，并在道德约束下生活
C.对本学科产生强烈兴趣
D.想拥有更高的绩点或成为一名优秀的学生
E.从社会的不同层级出发对他人的幸福感做出自己的贡献
F.学习如何对自己的生活负责
第3题
李建的理想是成为一名优秀的钢琴家，但在一次重要的钢琴比赛中，他没有进入决赛。李建感觉前途渺茫，想放弃自己的理想。心理老师引导他分析了这个错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。这种心理辅导的方法是（）
A.行为塑造法
B.来访者中心疗法
C.合理—情绪疗法
D.系统脱敏法
第6题
班主任是班级工作的直接管理者，是搞好班级管理工作的的关键和核心，发挥着无可替代的作用。要成为一名优秀的班主任应具备()。
A.良好的人际交往倾向
B.良好的团队管理能力
C.丰富的知识经验
D.个性魅力
第7题
根据下面资料,作答 5、6 题。[资料]4 年级 1 班的李想在很多科任老师心目中都是一个令人头疼的学生,不仅学习成绩不佳,时不时还带动一些同学影响课堂纪律。新学期,王老师担任了该班的班主任。开学初,王老师便对李想进行了一次家访。在李想房间的书架上,王老师看到了一张他和班中几位同学的合照以及一本画册,合照上正是那几位经常扰乱课堂纪律的同学。王老师会心地笑了一下。随后,在李想的同意下翻看了那本画册,发现里面都是李想自创的漫画作品。尽管画作水平有限,但构思却不乏新意。王老师当场表扬了李想,并请他为班里做一 期以漫画为主题的黑板报。李想在诧异中,欣然接受了王老师的提议。李想和班中几位好友合作推出的黑板报受到了同学们的一致好评,之后他被选为美术课代表。期中考试,李想的成绩略有提高。王老师趁热打铁,与他展开了一次更为深入的谈话,询问其是否想成为一名优秀的漫画家 得到肯定的答复后,王老师给他留了个特别的课外作业,让他思考一下优秀的漫画家要具有哪些品质 自己有哪些优点 应该克服哪些缺点 谈话结束后,王老师还送了一份以李想为原型的人物漫画给他,并告诉他是自己学了 2 个月后画出来的第一幅漫画。期末时,李想的学业成绩又有了进步,班级课堂纪律也得到了全面改善。5.针对以上案例,以下说法正确的有（）
A.王老师鼓励学生成为一名优秀的漫画家,引导学生认识到自身与理想之间的差距,激发了学生的成就动机
B.王老师进行了有效的家访,发现了学生身上的积极因素,找到了教育的契机
C.王老师让李想及其几位好友合作推出黑板报,充分发挥了班集体的积极作用
D.王老师对学生的教育遵从自己的意志,体现了以教师为中心的教育理念
E.王老师为了更好地教育学生,不断自我学习,做到了教学相长
