烹饪专业教育目标的层次结构，包括教育方针、教育目的和（）

学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是()。

教育目的和教育方针的关系是()

A．教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B．教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C．教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴。二者没有直接联系

教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

A.总目标

B.领域目标

C.年龄目标

D.单元目标

有关教育方针和教育目的的说法，正确的是()

A．教育目的包含了教育方针

B．教育方针是教育目的的核心和基本内容

C．教育方针是为了实现一定的教育目的而制定的

D．教育目的是实施教育方针的途径

A.儿童舞蹈教育是面向全体儿童的教育，舞蹈专业教育为是培养舞蹈专业人才的教育

B.儿童舞蹈教育不需要练习基本功，舞蹈专业教育需要练习基本功

C.儿童舞蹈教育不需要进行舞台展示，舞蹈专业教育需要进行舞台展示

D.儿童舞蹈教育是以舞蹈技能为目标的教育，舞蹈专业教育是以培养、完善健康的身心与人格为目标的教育

A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事情

C.教育方针属于教育政策的范畴，教育目的属于教育理论的范畴，二者没有直接的联系

D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次()

A．教育目的(总目标)

B．培养目标

C．课程目标

D．职业目标

E．教学目标