题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

运用ABCD方法时,要注意哪几个方面 ()

A.行为主体必须是学生而不是教师。

B.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的。

C.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围,为评价提供参照的依据。

D.教学目标的陈述要反映学习类型。

提问人:网友likeqin123 发布时间:2022-01-07
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有3位网友选择 C,占比33.33%
  • · 有3位网友选择 B,占比33.33%
  • · 有2位网友选择 A,占比22.22%
  • · 有1位网友选择 D,占比11.11%
匿名网友 选择了C
[141.***.***.79] 1天前
匿名网友 选择了B
[49.***.***.164] 1天前
匿名网友 选择了A
[188.***.***.222] 1天前
匿名网友 选择了B
[164.***.***.121] 1天前
匿名网友 选择了D
[226.***.***.92] 1天前
匿名网友 选择了C
[189.***.***.206] 1天前
匿名网友 选择了B
[137.***.***.166] 1天前
匿名网友 选择了C
[29.***.***.7] 1天前
匿名网友 选择了A
[61.***.***.99] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“运用ABCD方法时,要注意哪几个方面 ()”相关的问题
第1题
简单定位SDH传输系统故障的方法,按优先级从先到后顺序是()。

a、使用网管进行故障定位

b、单站自环测试

c、逐段环回方法,注意单双向业务

d、替换单板方法

A. acdb

B. cabd

C. acbd

D. dbac

点击查看答案
第2题
课程教学目标既是“教”的目标也是“学”的目标。( )
点击查看答案
第3题
认知领域的教学目标分知识维度和认知过程这两个维度。( )
点击查看答案
第4题
程序性知识是指“如何做某事的知识”( )
点击查看答案
第5题
价值化,指学习者将特殊的对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,包括价值的接受、对某一价值的偏好、信奉三个方面的内容。
点击查看答案
第6题
在一个教学目标中,条件的表示是基本部分,不能省略。( )
点击查看答案
第7题
课堂教学目标是学习者通过一个时段的学习后对教学内容掌握程度的具体、准确的行为描述。( )
点击查看答案
第8题
__________________是预先确定的、通过教学可以达到的,并且能够用现有技术手段测量的教学结果。
点击查看答案
第9题
__________________指学生应了解的术语或可以进行问题解决的基本要素,包括术语知识,具体细节和要素的知识
点击查看答案
第10题
知识点的教学目标是由__________________分解出来。
点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信