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[主观题]

【判断题】在思维的发展过程中,动作在思维中的作用是由大到小,而语言的作用是由小到大。

提问人:网友dong0417 发布时间:2022-01-07
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第1题
在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A.动作在其中的作用是由大

在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大

B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小

C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小

D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

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第2题
在儿童思维发展过程中,动作对思维活动的作用是()。

A.动作在其中的作用是由小到大

B.动作在其中的作用基本维持不变

C.动作起着总结的作用

D.动作在其中的作用是由大到小

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第3题
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。A.动作的作用由小到大,语言的作

在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。

A.动作的作用由小到大,语言的作用由大到小

B.动作的作用由大到小,语言的作用由小到大

C.动作和语言的作用均由大到小

D.动作和语言的作用均由小到大

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第4题
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()

A.动作的作用由大到小,语言的作用由小到大

B.动作和语言的作用均由小到大

C.动作的作用由小到大,语言的作用由大到小

D.动作和语言的作用均由大到小

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第5题
在儿童思维的发展过程中,动作对思维活动的作用由大到小,语言对思维活动由小到大。()
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第6题
计算思维对创业的作用是理解互联网创业过程中的经济现象。
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第7题
直观思维,又叫感知运动思维,它的主要作用是__________。

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第8题
【判断题】在儿童思维发展的过程中,思维对动作的依赖性逐渐减少,对语言的依赖性逐渐增加。
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第9题
“PT”的作用是将大电流变为小电流,而“CT”的作用是将大电压变为小电压,分别用于测量和保护用。
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