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[判断题]

5、1~3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状、大小的首选游戏()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-26
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第1题
3岁婴儿搭垒积木的游戏中,分堆 搭梯的意义在于()

A.分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法

B.提高手眼的协调性

C.手指的曲伸训练

D.加强无名指、小指的训练

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第2题
随着婴儿的发展,()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A.1- 3岁婴儿藏积木的游戏

B.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

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第3题
()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏B.1- 3岁婴儿排

()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

B.1- 3岁婴儿排列积木的游戏

C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

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第4题
49、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中,分堆/搭梯的意义在于()

A.分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法

B.提高手眼的协调性

C.手指的曲伸训练

D.加强无名指、小指的训练

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第5题
()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏

B、1-3岁婴儿藏积木的游戏

C、1-3岁婴儿排列积木的游戏

D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

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第6题
儿童用积木搭房子、玩沙子、绘画,这类游戏是功能性游戏()
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第7题
一个3岁半幼儿在积木游戏中,拿着积木一块块堆放上去,然后推倒,重新堆放,并不在乎会搭建出一个什么造型。这表明其想象的一个特点是()。

A.想象活动没有目的,没有前后一贯的主题

B.想象内容零碎,无意义联系,想象内容贫乏,数量少而单调

C.想象受感知形象的直接影响

D.不追求想象成果

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第8题
积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()

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第9题
5个月婴儿认物训练的游戏是()

A.认识物体

B.图谱阅读“弯弯腰”

C.欢迎再见

D.小手拍拍

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第10题
5个月婴儿认物训练的游戏是()

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.寻找小球

D.图谱阅读"弯弯腰

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第11题
积木游戏是个很常规的游戏,没有什么要注意的,不用做任何提醒()
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