下列能够体现尊师重道的是（）

A.《论语》

B.《道德经》

C.《礼记.学记》

D.《周礼》

A.“尧舜之道,孝弟而已矣”

B.“孝弟也者,其为仁之本与”

C.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

D.“天听自我民听,天视自我民视”

A.己所不欲,勿施于人

B.巧言令色

C.非礼勿视,非礼勿听

D.爱人

A.“天听自我民听，天视自我民视。”

B.“尧舜之道，孝弟而已矣。”

C.“孝弟也者，其为仁之本与。”

D.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

体现康有为“公养”、“公教”教育理想的著作是()

A.《重视教育说》

B.《教育政策私议》

C.《论幼学》

D.《大同书》

教师作为交流者是以教师能够平等对待学生为前提的。()

A.表示兴趣

B. 适当点头

C. 保持眼神接触

D. 只听不问

A.一字千金

B.一诺千金

C.青梅煮酒

D.程门立雪

A.实事求是

B.学达性天

C.道南正脉

D.尊师重道

下列能体现启发性教学原则的是（）。

A．学不躐等

B．各因其材

C．人不知而不愠

D．开而弗达