教育能够实现人口的结构的合理化。

A.物流结构合理化

B. 物流体制合理化

C. 实现“低成本、高效益 ”的目标

D. 配送路线短捷化

E. 物流作业合理化

A.流量调整是通过追加企业现有资产数量，以实现调整原有融资结构的合理化调整

B.流量调整不改变现有资产规模，以实现调整原有融资结构的合理化调整

C.流量调整改变现有资产规模，以实现调整原有融资结构的合理化调整

D.流量调整表现缩小现有资产规模，以实现调整原有融资结构的合理化调整

E.流量调整表现扩张现有资产规模，以实现调整原有融资结构的一般化调整

人口对教育横向结构的影响表现为接受各层次教育的学生人数要随着人口的变化而调整。()

A.年龄结构合理化

B.个性结构合理化

C.专业结构合理化

D.生理心理素质结构的合理化

E.性别结构合理化

A.人口的性别结构

B.人口的年龄结构

C.人口的文化结构

D.人口的阶级结构

______ 会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 ()

A．人口的性别结构

B．人口的阶级结构

C．人口的文化结构

D．人口的年龄结构

A.横向结构

B.水平结构

C.垂直结构

D.纵向结构

A.人口的性别结构

B.人口的文化结构

C.人口的年龄结构

D.人口的阶级结构

A.缩小地区经济差距，实现共同富裕

B.规模最大化

C.结构合理化

D.利润最大化

A.国民经济得到飞速发展

B.社会需求得以实现，人口、资源、环境良性循环

C.社会生产、交换、分配顺畅进行

D.经济各部门协调发展