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[单选题]

20世纪60年代美国课程改革运动的纲领性文件和结构主义教育的代表作是

A.《教育过程》

B.《今日美国中学》

C.《十字路口的教育》

D.《发生认识论导论》

提问人:网友aprilstory 发布时间:2022-01-07
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[206.***.***.95] 1天前
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[235.***.***.199] 1天前
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[208.***.***.23] 1天前
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第1题
20世纪60年代,美国学科结构运动的理论基础是要素主义教育和改造主义教育。
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第2题
布鲁纳所著的《 》成为20世纪60年代美国学科结构运动的纲领性文件。

A、《今日美国中学》

B、《国家在危机之中》

C、《不让一个孩子掉队》

D、《教育过程》

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第3题
提出“学习化社会”理念的现代教育思潮是

A、结构主义教育

B、杜威实用主义教育

C、要素主义教育

D、终身教育

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第4题
结构主义教育忽视儿童智力的发展。
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第5题
结构主义教育的代表人物是

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、巴格莱

D、科南特

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第6题
结构主义教育认为教学的任务是

A、传授永恒的古典学科

B、传授人类遗产的共同要素

C、发展认知能力

D、实施宗教教育

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第7题
终身教育的代表人物是

A、耶克斯利

B、富尔

C、朗格朗

D、皮亚杰

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第8题
下里选项中,哪部著作是终身教育思想的代表作?

A、《终身教育》

B、《学会生存》

C、《教育—财富蕴藏其中》

D、《终身教育引论》

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第9题
主张教学任务是通过发现学习发展儿童认知能力的现代西方教育思潮是

A、改造主义教育

B、结构主义教育

C、永恒主义教育

D、要素主义教育

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第10题
新托马斯主义教育主张教育的核心和道德教育的最高形式是

A、社会教育

B、认知教育

C、古典教育

D、宗教教育

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